新时代“工匠精神”融入高职院校人才培养研究

摘要

在人才培养中合理融入“工匠精神”,可以提高大学生的实践操作能力和职业道德素养,培养大学生的创新意识和创造能力,提升大学生的职业竞争力。加强“工匠精神”的培育,实现人才培养模式的创新和升级,成为高等教育发展的重要方向之一。高职院校应将“工匠精神”融入人才培养全过程,在教育教学、实习实训、校园文化、师资建设中体现“工匠精神”的培育,使学生成长为具备工匠精神、重知识、善技能、创新型的应用型人才。