初中语文阅读教学现状与改进策略刍论

摘要

阅读于学生,意义重大,它不仅可以增加学生的知识储备,开阔学生的视野,还可以培养学生的良好品质,帮助学生找准人生方向,教师必须重视阅读教学。文章从初中语文阅读教学的意义和价值入手,分析当前初中语文阅读教学存在的问题,并从摆脱功利桎梏、重视文本思想,关注审美情趣、提高鉴赏能力,绘制思维导图、打破思维限制,重视文化传承、树立文化自信,采用有效方法、鼓励自主阅读等方面,对初中语文阅读教学的改进策略进行探究。