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袁方;
央视;
市场研究媒介总监博士;
媒介策略; 中国媒介; 央视市场研究; 投放策略; 招标段; 国内新闻; 营销行为; 企业传播; 频道数量; 商业需要;
机译:中国媒介蜗牛Pomacea canaliculata和Achatina fulica中的广州圆管圆线虫的荟萃分析
机译:中国媒介蚊虫的抗药性
机译:为了使零排放技术和战略成为现实,必须了解清洁生产传播的经验教训
机译:在无处不在的计算环境中实现实现成功:了解心理所有权的作用
机译:“教我,你必须了解我”:为中学高危拉丁裔学生阐明成功的教学策略。
机译:我们都想成功但我们也必须对正在发生的事情保持现实:关于审判监督中的关系及其影响的人种学研究
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:明确而现实的危险:为什么国防部现役必须有助于美国南部边境的安全
机译:外观寄生虫的成分包括媒介物和活性物质的混合物和乳化剂,对媒介物粘度低的非挥发性硅烷的理解以及对物质粘度高的活性非挥发性硅胶的了解,两者都有一点。 100摄氏度
机译:实时了解物理现实中所采取的行动的新型实时物理现实
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