现代教育技术对职业教育发展的影响

摘要

现代教育技术的概念教育技术是20世纪70年代发展起来的一门独立的新兴学科。早在1989年，美国教育传播与技术学会就对教育技术做出了明确的界定，他们认为：Instructional technology is the theory and practice of design，development，utilization,management and evaluation of processes and resources for learning．这就是我们常说的教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。该定义恰当、准确的反映了教育技术的本质特征和内在功能，不仅对现代教育技术的进一步发展产生了深远的影响，而且对我国现代教育技术的发展也毫不例外的起了积极的推动作用。鉴于现代教育技术的迅速发展和其主要功能的日益彰显，