职业院校会计模拟实验室建设的初步设想

摘要

会计是一门实践性非常强的学科，然而，在传统以课堂讲授为主的专业课教学模式下，学生由于缺少实际工作的体验，对相关的理论知识难以理解掌握、融会贯通。改革传统的专业课教学模式，加大实验和实践环节的教学力度，已经成为职业学校会计专业课程教学所面临的重大课题。