国家规划教材《政府与非营利组织会计》的特色和使用

摘要

教材是实施课程目标的主要工具,教材质量的好坏,直接影响着教育质量。如何编写出有职教特色,深受师生欢迎的教材,是职业院校教材建设始终所关注的问题。本论文对2009年秋季出版的中等职业教育国家规划教材《政府与非营利组织会计》（第二版）的特色进行分析,同时对如何使用好该教材与同行商磋。