精研课堂录像实现有效反思

摘要

随着经济的快速发展，学校的教学设施日趋完备，而这为我校英语教研室的课堂录像研究提供了必要的硬件设施。作为该研究中的一名实验老师，本人对自己的课堂录像仔细观摩，并与教研室内其他老师进行讨论学习，之后进行了精细的反思。通过改进后的再次课堂录像中看来，反思是有效的。不论在教师的神情、教态与肢体语言方面，还是在课堂设计、师生互动及时间分配方面，都明显好于改进前的。