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家风在中小学家庭教育中的传承与创新研究——以曾国藩家书为例

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中国传统文化对家风及家庭教育非常重视,明确家风的内涵并梳理它的历史演变,以晚清重臣曾国藩的家族和其家风传承为例,从营造和谐家庭氛围,选择合适的载体及渠道,学校和社会积极参等三个方面探索新时期背景下家风在中小学家庭教育中的传承和创新路径.

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来源
《职业技术》 |2016年第12期|57-59,62|共4页
作者
黄丽娟; 张亮;
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作者单位

常州信息职业技术学院,江苏常州213164;

常州信息职业技术学院,江苏常州213164;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
家风; 家庭教育; 曾国藩;

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