《职业教育师资培养模式实践与创新研究》

摘要

入选理由回顾职业技术师范教育40年的发展历程,将国内与国外、历史与现实、宏观和微观、实践和创新、专题研究与典型案例相结合,全面系统地研究了职业技术师范教育培养模式,对职教师资培养院校的教育教学研究具有参考价值。著者曹晔,天津职业技术师范大学职业教育教师研究院院长,教授出处社会科学文献出版社.