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工学结合模式下建设类专业课程改革

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摘要

实行工学结合人才培养模式,建设类专业课程改革应以就业为导向,调整课程的建设标准;以工学为一体,架构课程的教学途径;以能力为本位,导入理论教学;以技能训练为基础,提升学生的职业素质.

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来源
《职业技术教育》 |2008年第14期|27-28|共2页
作者
郭卫琳; 黄奕;
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作者单位

浙江建设职业技术学院,310012;

浙江建设职业技术学院,310012;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
工学结合; 建设类专业; 实践教学; 理论教学; 课程改革;

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