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余小娟; 谢莉花;
同济大学职业技术教育学院 上海,200092;
同济大学职业技术教育学院;
职业教育与培训; 澳大利亚; 资格框架; 资格标准;
机译:澳大利亚资本领域的标准分析和比较标准分析和比较的新方法:澳大利亚资本领域的示范研究
机译:在国家资格框架的框架内获得铸造领域资格的可能性
机译:通过对劳动力市场准入的就业调查,衡量欧洲高等教育领域资格框架的可持续性
机译:波兰计算机科学领域国家资格框架的能力管理系统的概念
机译:澳大利亚和新世界爬行动物的宏观生态学,重点是生活史,地理范围和保护。
机译:使用候选资格框架了解医患互动如何影响感知的资格以寻求癌症警报症状的帮助:一项定性访谈研究
机译:资格框架开发和资格评级在土地管理领域
机译:小型放射性物质运输包装资格标准分析
机译:设计用于搜索,过滤和比较所有类型的澳大利亚卫生专业人员的网站/应用程序;负担能力,卫生资金,可用性,经验,资格和审查,使公众有能力为其找到最合适的卫生专业人员。
机译:将重点领域应用于工作流自动化并衡量将重点转移到指标上的影响
机译:重点领域的改进,尤其是蒸汽锅炉的重点
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