互联网金融时代高职金融专业跨界人才培养路径研究——基于“服务三角”模型的分析

摘要

互联网金融时代,社会对高职金融专业人才培养提出了更高要求,文章借鉴"服务三角"模型构建高职金融专业人才培养供给机制,提出以区域经济发展新金融技能人才需求为导向,发挥以供给战略、供给系统和供给能力为三角的整合优势,探索高职金融专业跨界人才培养路径。