“新常态”下高职教育社会服务职能拓展研究——基于杭州科技职业技术学院的实践

摘要

高职教育社会服务职能要随着经济社会发展变化而不断动态拓展,这是高职教育的服务属性和职业特性使然.在当前我国经济发展“新常态”下,高职教育要不断提高人才培养质量、增强科技服务能力、扩大职业培训规模、推进创新创业工作,以更好地服务经济增长动力转型和结构调整需要.