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推进高等职业院校协同创新能力的思考

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本文通过对协同创新内涵的理解,阐明了推进高职院校协同创新能力的战略意义,并从观念创新、校企合作、校校联合和制度创新四个方面研究探讨推进高职院校协同创新能力的路径选择问题.

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来源
《职业教育（下旬）》 |2013年第1期|41-44|共4页
作者
陈志新;
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作者单位

宁夏职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
高职院校; 协同创新; 路径选择;

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