初中语文情感教育探析

摘要

初中语文新课程标准中指出:“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向。”教育的实施也由此而来。教师应充分发挥出语文教学的人文性特点,培养学生正确的价值观,达成课程改革的目标。