职校“问题学生”的心理成因分析及对策

摘要

中等职业学校学生来源多样化，存在着许多学习成绩差、守纪意识不浓、经常调皮捣蛋的问题学生。这类学生的心理、行为问题具有复杂性和特殊性。教师只有抓住其思想之源、问题之根，才能有的放矢，从而让教育行之有效。