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VR教育出版物的优化路径——'内容+情境'的双重构建

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摘要

随着VR技术的成熟发展,其在出版业得到了广泛的应用.基于VR技术的教育出版物能够为读者提供沉浸式阅读服务,因而具有广阔的发展前景.文章针对目前VR教育出版物在内容与情境设计方面存在的不足,提出VR教育出版物的优化路径,即通过对内容体系与交互情境的双重构建提升VR教育出版物的质量与阅读效果.

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来源
《出版广角》 |2020年第16期|44-46|共3页
作者
王淼;
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作者单位

通化师范学院;

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正文语种 chi
中图分类出版工作自动化;
关键词
VR教育出版物; 分众定位; 内容构建; 交互情境;

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