内容构建

摘要： 近几年,国内情感观察类综艺节目发展迅速,传统的情感类综艺节目市场趋于饱和,随着社会文化形态和人们价值观念的不断更新,国内综艺节目市场种类繁多,单一的题材选择和固有的节目模式已经无法满足受众的观看需求。《再见爱人》作为国内首档离婚夫妻纪实观察类综艺节目,在各大平台层出不穷的恋综节目中脱颖而出。本文聚焦《再见爱人》的节目叙事,着眼于节目的内容设定,分析该节目的创新点和成功之处,并对该类节目的传播困境与日后的发展前景进行思考。

摘要： 统编教材口语交际内容的编排紧扣口语交际的核心“交际”,构建了一个科学、实用的训练体系。从语境理论角度看,口语交际教学要遵循整体性、交际性和实践性的原则,教学过程中须以学生的口语实际练讲为主。在此基础上,本文提出了口语交际教学的实施建议:循序渐进,系统训练;听说融合,即时互动;讲练结合,重在实践。

摘要： 2020年新冠病毒席卷全球,对人们的生产、生活产生了巨大影响。疫情防控期间,各类融媒产品对于传播一线疫情、缓解大众信息焦虑产生了明显的效果。本文结合2020年疫情初起时的融媒产品,以及2021年南京禄口疫情暴发后的融媒产品,分析疫情防控期间融媒内容应如何被重新构建,以满足人们的信息与心理需求。

摘要： 我国非物质文化遗产是中华文化的瑰宝,延续着国家和民族的精神血脉。山西锣鼓艺术源远流长,起于先秦,立于唐宋,兴于明清,盛于当代,被誉为“中国第一鼓”和“世界锣鼓艺术最杰出的表演”。立足威风锣鼓薪火相传、代代守护的前提,与时俱进探赜威风锣鼓在线内容构建及激活方案,既是一种可行路径,也是一种必然趋势,旨在让传统文化焕发新活力,提升中华文化在世界范围内的影响力。

摘要： 新媒体时代,省级党报副刊面临读者流失、优秀作品来源减少、在融合进程中被边缘化等困境,面临发展难题。文章以重庆日报副刊为例,同时列举其他省级党报的做法,提出策划重大选题、量身定制优质产品,发挥地域特色、增强本土化意识,充实线下活动、增强读者黏性三点应对策略,助力新媒体时代省级党报副刊发展。

摘要： 本文探索了适合农村小学生的科技创客教育的内容和途径,形成了适合农村小学生的科技创客教育策略,积累了适合农村小学生的科技创客教育成果。希望对“在农村小学开展科技创客活动,促进农村小学生科技创新能力的提高”课题起到积极推动作用,提供有益的借鉴。

摘要： 在漫画内容的平台赛道,快看漫画并不具有先发优势,甚至被一度看轻。传统经验可能认为,内容平台应遵循“羊毛出在猪身上”的模式,以免费内容构建流量海洋,进而寻找其他变现途径。

摘要： 在认罪认罚从宽制度中,认罪认罚具结书起着承上启下的枢纽作用,也是该制度得以良好运行的关键.认识认罪认罚具结书的关键在于明晰其所具有的法律属性.犯罪嫌疑人签署认罪认罚具结书,是对控辩双方量刑协商结果的认可,在审查起诉阶段认罪认罚具结书应当具有量刑协商契约书的性质.理论界对具结书的性质未能达成统一认识,导致具结书内容存在主体参与形式不平等、条款设置过于简单及程序选择设置违背制度初衷等问题.因此,有必要从其性质出发剖析具结书模板存在的问题,对具结书做出一个准确界定,从而解决具结书内容设置中的信息不完整及权利义务不对等问题,使具结书在认罪认罚从宽制度运行中发挥更大作用.

摘要： 当前,军事理论混合式教学开展得如火如荼,但大多都是采用慕课及视频公开课的内容作为该门课程"混合式"教学模式下的构建内容,特色不够鲜明.本文着重从五个方面深刻阐述如何构建独具特色的"混合式"教学内容,并对其构建的现实意义作深入的探究.

摘要： 缺乏必要与必需的课程内容,成为制约语文课程科学发展的最重要因素.对此,近年来一些语文课程研究者与语文教育实践者都给予了积极探索.其中广东省深圳市宝安区从2007年至今有计划、分步骤地对初中语文课程内容进行了实践探索,把传统综合型语文课程改变为课文阅读教学、写作教学、课外阅读3门分科型课程,逐步建立起一套相对完整与完备的课程内容、实施办法与评价体系,特别是"三三三制"课程内容体系建设与"课外阅读课程化"实现路径,更具课程论认识意义.

摘要： 科普网站在不同时期承载的核心功能有所不同,经过初期的科学基础知识“扫盲”后,当下更需要科学精神和科学思想的深化与升华,以及科学文化心理和价值观念的构建.结合社会文化发展趋势,在文化视野中思考科普网站的内容构建应是科普网站的新角度和新视点,并贯穿于网站建设和发展的始终.

摘要： 由于生态自然环境的变化,旱涝灾害频发,如何治理恢复生态趋近自然,国家提出并推进"海绵城市"建设势在必行.本文从影响海绵城市建设的要素进行了多维分析,旨在找到影响因子并赋予海绵城市建设规划设计的重要依据;同时对信息监管平台内容构建进行了探析,涵盖构建信息监管平台的必要性、平台内容的组成部分,旨在呼吁处于试点阶段的海绵城市建设规划设计阶段联系实际趋近科学并形成体系,管理运营阶段相关方重视并使用信息监管平台,以期实现全过程的体系化、信息化、可视化、智能化.

摘要： HPS教育是近些年来在世界范围内兴起的一种比较有影响力的科学教育观,它是对传统科学教育的一次革新,它将科学史、科学哲学和科学社会学渗透并融合到科学教育中去.本文从介绍HPS理念出发,对生物教学中渗透生命科学史的内容选择、整合及教学策作出初步探讨.

摘要： 信息网络时代,国内科技评估机构纷纷建立门户网站,各机构网站信息内容提供量和更新频率有很大差异,建设参差不齐.本文对国内科技评估机构网站建设情况开展了调研,并进行数据汇总和解读,在此基础上,对现今科技评估机构网站内容建设存在的问题进行分析和总结,并进一步提出构建运营评估中心网站的对策与建议.

摘要： 从高职计算机软件类课程的发展瓶颈出发,在分析实践教学环节中存在问题的基础上,从课程定位入手,阐述了软件类课程的设计理念.结合实践教学内容的构建,提出了校企合作开发真实项目,并对项目进行提炼、序化和改造的观点.提出了在实践教学的实施环节中组建"开发小组"、使用"双线并行"等教学方法和教学手段,在J2ME MIDP程序设计课程中取得了良好的教学效果.

摘要： 从高职计算机软件类课程的发展瓶颈出发,在分析实践教学环节中存在问题的基础上,从课程定位入手,阐述了软件类课程的设计理念.结合实践教学内容的构建,提出了校企合作开发真实项目,并对项目进行提炼、序化和改造的观点.提出了在实践教学的实施环节中组建"开发小组"、使用"双线并行"等教学方法和教学手段,在J2ME MIDP程序设计课程中取得了良好的教学效果.

摘要： 从高职计算机软件类课程的发展瓶颈出发,在分析实践教学环节中存在问题的基础上,从课程定位入手,阐述了软件类课程的设计理念.结合实践教学内容的构建,提出了校企合作开发真实项目,并对项目进行提炼、序化和改造的观点.提出了在实践教学的实施环节中组建"开发小组"、使用"双线并行"等教学方法和教学手段,在J2ME MIDP程序设计课程中取得了良好的教学效果.

摘要： 从高职计算机软件类课程的发展瓶颈出发,在分析实践教学环节中存在问题的基础上,从课程定位入手,阐述了软件类课程的设计理念.结合实践教学内容的构建,提出了校企合作开发真实项目,并对项目进行提炼、序化和改造的观点.提出了在实践教学的实施环节中组建"开发小组"、使用"双线并行"等教学方法和教学手段,在J2ME MIDP程序设计课程中取得了良好的教学效果.

摘要： 从高职计算机软件类课程的发展瓶颈出发,在分析实践教学环节中存在问题的基础上,从课程定位入手,阐述了软件类课程的设计理念.结合实践教学内容的构建,提出了校企合作开发真实项目,并对项目进行提炼、序化和改造的观点.提出了在实践教学的实施环节中组建"开发小组"、使用"双线并行"等教学方法和教学手段,在J2ME MIDP程序设计课程中取得了良好的教学效果.

摘要： 从高职计算机软件类课程的发展瓶颈出发,在分析实践教学环节中存在问题的基础上,从课程定位入手,阐述了软件类课程的设计理念.结合实践教学内容的构建,提出了校企合作开发真实项目,并对项目进行提炼、序化和改造的观点.提出了在实践教学的实施环节中组建"开发小组"、使用"双线并行"等教学方法和教学手段,在J2ME MIDP程序设计课程中取得了良好的教学效果.

摘要： 内容重放装置具有控制部(110)，该控制部(110)包括：对内容进行重放的内容重放部(113)；以及内容管理部(112)，该内容管理部(112)根据内容重放部(113)重放的内容中包含的获取指示信息，获取所述获取对象内容，从而可以根据所述获取指示信息获取之后进行重放的可能性高的内容，并存放到存储部(130)。由此实现内容重放装置，该内容重放装置可以预先在本装置内有效地存放之后进行重放的可能性高的内容。

摘要： 本发明涉及一种内容下载系统和内容下载方法、内容供应设备和内容供应方法、内容接收设备和内容接收方法和程序，由此可以实现对应于内容下载服务的各种类型操作模式的系统。图7示出了随着内容一起下载的播放控制元文件的描述示例。在播放控制元文件41中描述了、、、、、、和rice>。在对于单个内容设置多个许可的情况下，项目到rice>仅描述设置的许可的数量。本发明可以应用到内容下载服务。

摘要： 网页内容修改模板的构建方法、网页内容修改方法及系统，它涉及一种网页技术领域。它包含如下步骤：在网页中找到网页模板构架并找准编辑的主题；应用HTML语言对网页模板构架中网页的HTML文件进行编辑处理，应用DIV+CSS对网页模板构架中CSS文件进行布局处理，应用Fireworks对网页模板构架中网页的图片文件进行美化处理；默认的网页模板路径是系统自带的标签，将HTML文件放入Dreamweaver时，对出现的代码进行修改编辑。采用上述技术方案后，本发明有益效果为：以解决现有技术无法提供网页内容修改的模板，无法基于该网页内容修改的模板进行网页内容的修改的问题，实现网页内容的便捷修改，能够极大的减小网页内容修改的工作量，简化修改方法，实现便捷的网页内容修改。

摘要： 本发明实施例提供一种网页内容修改模板的构建方法、网页内容修改方法及系统，其中构建方法包括：确定网页代码页面中可修改的内容及对应的内容标识；为所确定的各可修改的内容生成对应的标识代码，建立可修改的内容的内容标识与标识代码的对应关系；在网页代码页面中的可修改的内容对应的网页代码填写处，填入对应的标识代码，生成网页内容修改模板。本发明实施例所生成的一个网页内容修改模板可适用于一个重复性专题的多个网页的内容修改，采用本发明实施例生成的网页内容修改模板进行网页内容的修改能够极大的减小网页内容修改的工作量，实现便捷的网页内容修改。

摘要： 本发明提供了一种被认为是使能技术的方法用于基于网络内容结构建模生成从一个或多个源收集的可定制和合并的可观看网络内容。该方法涉及到处理和/或有助于一个或多个网页的处理以确定限定一个或多个网页的一个或多个内容部分的布局/结构。该方法还包括处理和/或有助于一个或多个内容部分的一个或多个选择的处理以至少部分地引起对所选一个或多个部分的一个或多个订阅。该方法还涉及到至少部分地引起一个或多个网页的建模以确定对布局、一个或多个内容部分或其组合的一个或多个改变。该方法另外涉及到处理和/或有助于建模的处理以确定对一个或多个订阅的一个或多个更新。

摘要： 提供一种内容分发装置，具备：虚拟角色配置获取部，其将多个参与者所分别对应的多个虚拟角色各自在虚拟空间中的配置与对应的参与者的动作相对应地进行获取；触发探测部，其探测第一触发，然后探测第二触发；以及显示控制数据分发部，其生成并分发用于对配置有多个虚拟角色的所述虚拟空间的至少一部分进行显示的显示控制数据。

摘要： 内容信息分发服务器(111)主要由以下几个部分构成：可以将接受到的实况播送内容进行储存的存储部分(114)；控制部分(113)，为了实现被存储于存储部分的实况播送内容，较接收到的实况播送内容延迟播放，控制部分能够将被存储的内容作为回放内容，对它的发送进行控制；能够将实况播送内容以及回放内容发送给观看者终端的通信部分(112)。其中，控制部分(113)能够改变实况播送内容的声音，并借助通信部分(112)，将声音改变后的实况播送内容发送给观看者终端(131)。

摘要： 内容记录装置(401)，具备：获得部(411)，获得具有可变长度数据包结构的内容；加密部(412)，通过对获得的内容进行加密，从而生成加密数据；以及记录部(413)，将生成的加密数据以固定长度的块单位记录到记录介质。加密数据包括，内容的再生中不需要的无效化区域，记录部(413)，将无效化区域的大小记录到记录介质。

摘要： 本发明涉及一种内容下载系统和内容下载方法、内容供应设备和内容供应方法、内容接收设备和内容接收方法和程序，由此可以实现对应于内容下载服务的各种类型操作模式的系统。图7示出了随着内容一起下载的播放控制元文件的描述示例。在播放控制元文件41中描述了、、、、、、和rice>。在对于单个内容设置多个许可的情况下，项目到rice>仅描述设置的许可的数量。本发明可以应用到内容下载服务。

摘要： 本发明涉及一种增强现实版交互式电子技术手册、内容构建及辅助维修/辅助操作流程的构建。交互式电子技术手册包括场景读取模块、样本图像识别匹配模块、标识物识别模块、手势识别模块、语音识别模块、虚实叠加模块、文件查找模块和主控制模块；通过主控制模块对各个工作模块的调用，构建了辅助维修或辅助操作的工作流程。本发明通过树形文件夹结构对多媒体信息提示文件进行组织，以手势、语音等人机交互手段并结合样本图像、标识物的识别匹配等多种信息源作为激活或消隐条件，实现了多媒体提示信息在维修或操作场景中按流程实时叠加，达到增强现实辅助维修或操作的效果。本发明在装备维修或操作过程中无需通过手动查阅的方式获取提示信息，提高了维修操作的工作效率。