不能忘记出版工作的教育属性

摘要

＜正＞对于我国出版事业的性质,长期以来,其实并没有特别明晰的界定,有的只是一些大的、原则性的说法,比如:"我国的出版工作,是中国特色社会主义事业的重要组成部分""出版活动必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向""从事出版活动,应当将社会效益放在首位,实现社会效益与经济效益相结合"等。应该说,这些大的原则解决了出版工作的基本方针和路线问题,但相对而言,离出版工作的实际还是有一定的距离。2003年,当时的新闻出版总署署