搭建农村娃娃的成长阶梯--农村儿童阅读调查

摘要

在希望工程开展的第24个年头，10岁的农村女孩彭梦霞收到的礼物不再是文具、书包、食品和衣服。刚刚结束的这个学期，她和她的同学们收到了来自希望工程“快乐阅读”项目捐赠的课外书。自打这些新书被送到学校图书馆，这个湖北省五峰土家族自治县的小学生就忙了起来。她是班里的图书管理员，每到下午课外活动时问，都要急匆匆地从图书馆把一摞书抱回教室。面对同学们的争抢，个头矮小的她还会颇具威严地用一根竹节教鞭在讲台上使劲敲两下：“排队排队!”