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翁敏华;
上海师范大学,人文学院,上海,200062;
非物质文化; 保护研究; 非物质文化遗产博物馆; 大学;
机译：过去的新闻“这个旧铁应该成为一个纪念碑”吗？哈廷根海因里希休特工业博物馆开幕
机译：过去的新闻“这只古老的铁应该成为一座纪念碑”？ 在Hattingen开设Heinrichshutte工业博物馆
机译：从大学和博物馆大学大学博物馆博物馆
机译：基于AR技术的博物馆非物质文化遗产展示模式-以黎族非物质文化遗产为例。
机译：讲一个好故事：在中国和非洲的博物馆中呈现非物质文化遗产。
机译：丁图艺术博物馆爱沙尼亚艺术博物馆大学策划的两位埃及儿童木乃伊的多学科调查（晚上/格劳斯科罗马时期）
机译：A）的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和：在大学有关这些水平Ketle（1995，93-95）指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 （例如，哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部，一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库，用于研究和类空间是建筑的不同院系）。如果长期，我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择，不要将指纹更耐用，而不是正确含有的指纹。 B）表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里，何时何种方式。该人建设的理论突出了识别，远距离和差异化过程的角色复杂。 c）分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统，这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法，完善它们，使它们在从未完成培训过程中进化。此外，如果我们设想的教育为需要道德价值的行为，这意味着： - “教育是由它自己故意的性质，因此，让我们的意图可以实现，我们将有计划，系统化我们干预的专业人员（从示教）。 -教育追求整体和功能训练，因此，内容不能仅限于概念，但还应该包括程序，技能，战略和价值观，标准和态度，以这样的方式，他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。
机译：美国军队不应该成为“美国队：城市，县，州，飓风，地震，洪水和防暴警察”
机译：印第安纳州立大学博物馆和密苏里州米博坦河谷基地
机译：无导体数据传输设备，例如博物馆中的移动电子设备，具有可控制的透明调制部分，该透明调制部分形成为根据要传输的数据调制来自光源的可见光和红外光
机译：大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法，以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
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