对中国大学生英语社会需求的调查研究

摘要

外语教育的目标是满足社会需求.在大学英语基础阶段要培养学生良好的阅读能力,一定的听、说和写的能力,协调过级考试与培养语言运用能力的关系,探索语言知识与语言运用能力并重的教学途径.过级考试重知识轻能力的特点在某种程度上影响了交际能力的培养.培养交际能力和重视语言知识教学两者是相辅相成的.以牺牲语言知识教学为代价培养交际能力,结果将是交际能力因缺乏语言知识基础的有力支持而难以提高.课堂上语言知识的讲解操练和真实的英语交际活动相得益彰,学习与习得并行,促进学生语言知识和运用能力同步提高.