“从类型学到分类学:我国高等学校分类体系重构”成果报告

摘要

由首都师范大学王楠主持完成的国家社科基金教育学青年课题“从类型学到分类学:我国高等学校分类体系重构”(课题批准号:CFA140134),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定,现将成果报告如下。