基于“双基地”视角的高职顶岗实习学生思想政治教育模式探索

摘要

加强顶岗实习学生的思想政治教育是高职院校开展大学生思想政治教育的薄弱环节和难点所在。＂双基地＂模式的提出和运行既创新了思想政治理论课的实践教学,又吻合高职教育协同育人理念,还做到了思想政治教育的全覆盖。借助发挥企业、院校、学生和家长四方积极性,构建企业主管、院校监管、学生自管、家长协管的＂四方管理＂模式,确保管理的实效性和针对性,教育的实效性以及手段的多样性,从而形成合力,增强顶岗实习学生思想政治教育效果,创新思想政治教育模式。