角色扮演法在高职教学中的应用——以《城市轨道交通客运组织》课程为例

摘要

现在高职教育已愈来愈注重培养应用型人才,传统的填鸭式教学方法已经难以适应高职课堂教学。角色扮演法是一种以学生为中心,创设一定的教学环境氛围,让学生融入其中,变被动学习为主动的教学方法。本文以《城市轨道交通客运组织》课程为例,探讨角色扮演法在实际课堂中的应用。