函数凹凸性及其应用的拓展

摘要

高等数学作为理工科学员的必修课,是很多学科教学的基础.随着社会进步、科技发展,从事这些学科研究所要求具有的数学能力也越来越高,因此,作为数学基础课程的高等数学的教学,更应侧重于数学能力的培养,体现"授之以鱼,不如授之以渔"的教学思想.