高校体育课堂中分享与点评的应用研究

摘要

分享和点评的教学模式被认为是典型的语言类教学,这种来自户外拓展的教学模式,主要通过培训项目结束后的分享环节完成经验的总结和知识点的学习掌握,结合点评过程优化心理层面的收获感,整体提升培训的效果。综合提炼分享、点评模式中的精华应用于高校体育课程教学中,可以有效地提升学生在课程中的参与度,并通过翻转课堂等多维度的教学手段,深化教学改革,不断优化高校体育类课程的教学效果,进而提升学生体能、体质及综合素养。