糖尿病患者应用PDCA管理结合健康教育路径之实践

摘要

目的探讨PDCA管理结合健康教育路径在2型糖尿病中的实践应用效果。方法将80例2型糖尿病患者采用抽签的方法随机分为观察组和对照组,每组40例,对照组采用常规健康教育,观察组采用PDCA管理结合健康教育路径的方式,比较两组患者的健康知识掌握情况以及血糖控制水平。结果观察组干预3M后在糖尿病基础知识、饮食、运动、用药知识等方面的健康知识得分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预3M后的相关血糖指标均较对照组降低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论PDCA管理结合健康教育路径能够增强糖尿病患者对健康知识的掌握程度,改善血糖控制水平。