腹膜透析前期健康教育对于慢性肾衰竭患者透析后生活质量的影响

摘要

目的探讨腹膜透析前期健康教育对于慢性肾衰竭患者透析后生活质量的影响。方法选取本院于2012年12月至2014年12月肾内科住院的慢性肾衰竭并符合腹膜透析适应证患者120例,分为两组,并均由本院参与此次研究的肾内科相关护理人员对其进行健康教育,为两组设置特定的教学时间和教学内容,分别于教育前、教育后(透析前、透析6个月及透析12个月)4个时间点向符合纳入研究对象标准者发放问卷,评估两组患者教育前后血清肌酐(SCr)、内生肌酐清除值(Ccr)、应对方式、社会支持及生活质量。结果透析前,两组患者的Scr和Ccr的差异比较无统计学意义(P>0.05),透析6个月时其差异具有统计学意义(P<0.05)。在应对方式的比较中,其得分差异具有统计学意义(P<0.05)。这就说明透析前教育可以在一定程度上改变患者的应对方式,使患者可以面对其心理压力,提高患者治疗中及治疗后的生活质量;腹膜透析患者的整体社会支持度较佳,这说明整体的社会支持对患者的生活质量起着一定作用。开始透析时、透析后6个月及12个月两组的生活质量差异有统计学意义(P<0.05)。结论加强患者的透析前教育有利于提高其生存质量。