临床护理路径在住院肺结核患者健康教育中的应用效果

摘要

目的探讨临床护理路径在住院肺结核患者健康教育中的应用效果。方法将本院224例符合条件的肺结核患者分为实验组和对照组,实验组按照临床护理路径开展健康教育,对照组按照护理常规开展健康教育,比较2组患者的知晓率、满意率和出院后遵医嘱率。结果使用临床护理路径开展健康教育的实验组患者的结核病知晓率、护理服务质量满意率和出院后遵医嘱率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在住院肺结核患者中使用临床路径开展健康教育是一种高效、规范的措施,有利于提高患者治疗效果。