视频宣教在住院患者入院教育中的应用效果

摘要

目的观察采用视频宣教对住院患者进行入院宣教的效果及患者的满意度。方法将2013年6月～2013年10月在本科住院的200名住院患者随机分为干预组和对照组，对照组采用常规入院宣教方式，干预组采用视频入院宣教模式，采用科室自行设计的调查表比较2组患者对宣教内容的知晓率及满意度。结果干预组对宣教内容的知晓率及满意度均高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论视频宣教形象生动，直观明了，可以提高入院宣教效果和患者满意度，值得临床推广。