案例反思讨论法在综合内科护士评判性思维培养中的应用

摘要

目的探索案例反思讨论法对提高综合内科护士评判性思维能力的效果。方法选择本院综合内科护士30名,在业务学习中采用案例式反思讨论法,每2周1次,共6个月,使用CTDI-CV量表及自编问卷调查表观察比较培训前后评判性思维能力及护士对培训效果的评价。结果与培训前相比,培训后护士评判性思维能力测量量表7个纬度及总分均提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论运用案例式反思讨论法,能够提高护士评判性思维能力,提升护士学习积极性。