觉知与悦纳:“就业育人”的概念演进与组织实践

摘要

就业育人依托外延于“十大”育人体系,对于促进大学生达成自我觉知,完成自我悦纳,实现全面发展意义重大。就业育人是做好高校人才培养工作的内在要求,是学生个人全面发展的现实需求,是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。就业育人的组织与实践需要育人主体的自我完善,需要建立良好的育人关系,选取适合的话语体系。