浅谈在高职体育课教学中如何使用语言艺术

摘要

近年来高职院校体育教学改革研讨活动较为丰富,内容和教学形式也很多样,如公开课、示范课、说课等.但目前高职院校的体育课,体育教师从教材的选择到课的结构、教学组织形式,教法运用都能钻研和较好地掌握,但有些教师在教学语言上没有下工夫,讲话平淡无味,讲解不得要领,学生练习没兴趣、效果差,以致影响了体育课的教学质量,下面谈点粗浅认识和同行进行探讨.