强化健康教育对患儿家长焦虑情绪及疾病不确定感的影响

摘要

目的探讨强化健康教育对患儿家长焦虑情绪及疾病不确定感的影响。方法选择2019年3月~2020年3月于我院儿童保健科进行健康教育的89例患儿家长,依据掷硬币分组法将其分成对照组(n=42)和观察组(n=47)。对照组采用常规健康教育护理,在此基础上,观察组加用强化健康教育护理。护理3周后,比较两组患儿家长焦虑自评量表(SAS)及疾病不确定感家属量表(MUIS-FM)评分。结果护理后,两组SAS、MUIS-FM评分均较护理前降低,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论强化健康教育护理能够有效减轻患儿家长焦虑情绪及疾病不确定感。