首页> 中文期刊> 《西藏科技》 >新时代西藏高校提升“五史”教育质量的路径研究

新时代西藏高校提升“五史”教育质量的路径研究

             

摘要

新时代西藏高校“五史”教育的开展有着其深刻的价值意蕴,一方面“五史”教育是西藏高校大学生自觉抵制历史虚无主义的强大武器,另一方面“五史”教育是筑牢西藏大学生理想信念的主要法宝,最后“五史”教育是落实西藏高校立德树人任务的有效途径。当前,西藏高校开展“五史”教育还存在师资理论性不强、“五史”教育内容挖掘不深入,教学模式单一等问题。因此,为了进一步解决当前所面临的问题,西藏高校开展“五史”教育可以以“教师+学生”为导向培育“五史”教育合力,以“理论+政策”为导向丰富“五史”教育内容,以“线上+线下”为导向创新“五史”教育形式。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号