不同年级本科护生临床经历对其择业意向影响的质性研究

摘要

目的:了解不同年级本科护生的职业态度和择业意向状况,分析临床经历影响其择业意向的相关因素并提出相应建议.方法:采用半结构式访谈的方法分别对天津某医学本科院校护理学院三、四、五年级的17名学生进行调查.采用Giorgi六步法进行资料的整理与分析,提炼主题.结果:本科护生对护理专业的态度不稳定,其择业意向与临床经历有关.结论:护理教育者及管理者应重视对护生的专业思想教育及就业指导,培养其良好的职业价值观.