我国中学活动课程研究现状与改革前景

摘要

活动课程是培养学生实践能力、创新能力、劳动能力等综合素养的课程,对学生终身发展具有积极意义。鉴于此,相关研究工作的开展已经逐步受到了社会各界的重视。文章简要论述了我国中学活动课程的研究现状,在此基础上分析了我国中学活动课程的改革前景,旨在推动我国教育发展的进程,培养更多具备良好综合素养的学生。活动课程是一门引导学生通过直接经验或直接感知获取新信息的课程,具有较强的综合性、开放性和自主性,强调以学生自主实践和交往为主要获得经验的环节。