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摘要

当性格偏激的学生陷入他所厌恶的环境中不能逃离时,对象不明的怨恨愈积愈深,直至一次导火索的出现。哪怕面对的是一名完美的教师,作为极端个案的悲剧仍然不可逆转地发生了。《教育之殇国之痛——沉痛悼念孙武康老师》一文中写道:“教师职业,已然成为高风险的职业。”

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