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浅谈高中生物教材“批判性思维”栏目的教学策略

     

摘要

一、批判性思维批判性思维是我国当前教育中最重要也最缺乏的一环。在"中国学生发展核心素养"中,批判性思维被特别提出。可将其表述为:批判质疑,具有问题意识,能独立思考、独立判断,思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,作出选择和决定等。批判性思维包含对多种能力的培养,具体包括:1.培养学生的问题意识。培养学生对现有的事实不盲目接受,而是抱有疑问的态度,提出自己的问题,能够主动地收集信息、解决疑问。

著录项

  • 来源
    《天津教育》|2018年第10期|45-46|共2页
  • 作者

    赵焕超;

  • 作者单位

    陕西师范大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 13:42:26

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