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转变观念、立足行动,提高教师教学能力

     

摘要

@@ 面对新课改在实施过程中出现的问题,我们的做法是转变教育观念,立足行动学习,注重校本教研.rn在近几年推进课改的过程中,教师们既有志功的喜悦,也有在实施过程中存在的问题与困惑.

著录项

  • 来源
    《天津教育》|2010年第1期|29-30|共2页
  • 作者

    李伯生;

  • 作者单位

    天津市第四十七中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 19:20:15

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