高中数学课堂教学实现“过程与方法目标”的策略

摘要

过程与方法目标是课程目标的维度之一,它与知识与技能目标、情感态度和价值观目标组成了课程的三维目标,三者既有各自的内涵,又互相联系,互相渗透.过程与方法目标强调学生数学学习的过程,突出数学学习的过程性特征和过程性价值,着重培养学生的创新精神和创新思维习惯.在高中数学课堂教学中,应采取有效的策略来实施“过程与方法目标”.