协同合作在中学美术教学文化氛围营造的作用

摘要

中学阶段的美术教育,不再像小学阶段单纯的技能训练了,中学的美术教学更注意培养学生的人文素养与美术素养,致力于促进学生的整体发展。而团队协同合作就能更好地促进学生的发展,这就要求教师在中学美术教学中增添团队协同合作,以便营造良好的美术教学文化氛围,让学生在愉快的课堂氛围中学习美术知识,培养学生的审美力、想象力与创造力,促进学生的个性化与全面发展。