如何在思考题教学中提高学生自信心

摘要

对于小学生来说,他们面临的是无数的新鲜与好奇,在这个过程中不同的学生之间会产生程度不一的个体差异。个别学生会缺乏自信心,而个别学生则会充满了自信心,顺利度过接下来的学习生涯。而自信心不足的孩子则会输在起跑线上,不利于今后的各项领域的学习和发展。2011版《小学数学新课程标准》明确指出数学教育要“面向全体学生,使不同的人在数学上获得不同的发展;要让学生在数学学习活动中获得成功的体验,认识自我、建立信心。”