系统思维下铁路党校加强党性教育的路径研究

摘要

一、立足主体:不断发挥党校教师“传道解惑”之职党性教育的主体是指党性教育的发起者和实施者。列宁说过,学校真正的性质和方向,并不是由地方组织的良好愿望决定的,也不是由“学生委员会”或者“教学大纲”决定的,而是由教学人员决定的。①因此,铁路党校要想培养一批党性觉悟高、科学文化水平高的党员领导干部,就必须重视党性教育的主体培养,重视党校教师知识文化素养和教学能力素养的提升,以便更好地发挥党校教师“传道解惑”之职。