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工学结合模式下高职院校学风建设特殊规律的探讨

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本文分析了当前高职院校学风问题的主要表现与成因,指出优良学风建设应以提高学生职业素质为抓手:一是在学生管理工作中突出职业教育特点,二是在教学改革工作中要以提高学生实践性学习能力为轴心,突出对学生职业操守的教育和培养.

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来源
《学理论》|2009年第15期|230-231|共2页
作者
吴穷;
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作者单位

广东岭南职业技术学院,广州,510663;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
职业教育特点; 实践性学习能力; 职业素质;
入库时间 2024-03-01 16:36:15

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