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县级气象部门领导干部气象应急管理课程教学设计的实践与思考

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摘要

教学设计是与"备课"这一传统的教学准备工作相承接的、基于多方面理论构建起的现代教学理念中的教学环节.将教学设计理念应用于县级气象部门应急管理课程的准备过程中,并在实践的基础上对教学设计环节进行了探讨.

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来源
《学理论》|2011年第7期|206-207|共2页
作者
闫琳;
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作者单位

中国气象局,培训中心,北京,100081;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育;
关键词
教学设计; 领导干部; 应急管理;

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