因材施教各有所得

摘要

素质教育是一种发展教育，而不是一种淘汰教育。作为教师，就应该面向全体学生，对他们因材施教。本文将学生分为四类，采用科学的方法，让每个成绩优秀的学生都有优秀的品质；让每个中等生都具有竞争的意识；让每个学困生都有获得成功的体验；让每个特殊的孩子都得到更多的关爱，最终达到让每个学生都各有所得的教育效果。