美国CERC教程对我国高校传染病风险沟通的启示

摘要

在高校中对传染病的防控是一个越来越引人注意的问题；而校方如何针对此问题进行风险沟通亟待研究。尝试借鉴美国疾控中心CERC教程的经验，得出我国高校传染病风险沟通的若干应对策略。CERC教程主要内容分为八个大章节。从CERC得到的启示包括三方面：制订总体的沟通计划；在风险沟通实施过程中的一些步骤和方法；疫情后期如何进行总结评估工作等。