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李剑; 王建民; 王希军; 李永清; 王晓明; 刘靖北; 刘维寅;
中共山东省委党校党建部;
山东大学政治学与公共管理学院;
中共山东省委宣传部;
中共山东省委党校政法部;
山东社科院科社所;
中共山东省委组织部研究室;
机译:1961年座谈会摘要-摘要的第四部分
机译:“全面推进法治与中国人权新发展”座谈会观点总结
机译:大分乙烯昭和电工将在第一季度继续全面运营全面推进园区内的合作以及强化衍生产品的措施
机译:IEE“超声波数字信号处理和显示技术”座谈会(摘要第31号)
机译:复兴的意义:1925-1936年中国的国民党“新权利”和党的建设。
机译:美国植物生理学家学会1995年年会的口头和海报演示摘要以及活动摘要美国北卡罗来纳州夏洛特新夏洛特会议中心美国:7月31日星期一
机译:群体理论的某些简单,不可解决的问题。 V 29,3029 I,II,III和IV部分出现在A系列57、3和5号中; 58,第2和5号程序,以及Indag。 Math。,16,Nos 3 and 5(1954); 》,第17卷,第2期和第5期(1955年)。在第一部分,第234页中,显示的材料之后的第九行和第十行,出现A读D和出现B都读E:在第二部分,第497页,对于图A和D中所有出现的M,请读C。在第Ⅳ部分,第574页中,第三行显示为zαiLreadz-αiL。 19).30本论文及后续论文中所包含的单词问题的不可解性的证明不包含在本文中。 (请参阅第I部分的脚注1。)我们的证明终于在1954-56年期间居住在高级研究所期间完成了。该研究所在1954-55年间直接为我们提供了支持,在1955-56年间得到了美国国家科学基金会的G-1974合同的支持。在作者获得奥斯陆大学富布赖特奖学金的同时,对出版物的改进和准备工作也有所进展。感谢库尔特·哥德尔教授在此方面的大力鼓励。他建议我们研究一些相关的问题,希望以后再解决。 1956年8月3日,在密歇根大学的一个座谈会上解释了Lemmas 30和31的早期版本时,Roger Lyndon教授建议进行改进,并将其纳入当前版本。我们确实要感谢John Addison博士和Michael Rabin博士在1956年7月检查了许多新细节。)
机译:八。 Boettstein座谈会。关于'新放射性示踪剂和核医学应用质量保证方法'的COsT-B3-行动研讨会。摘要
机译:沟写字母的初学者的全面实践学习装置
机译:用于学校初学者的机械学习设备,使用安装在学习设备中的可旋转元件,每个元件都具有三个部分
机译:摘要写作学习支持系统,摘要写作学习支持设备,摘要写作学习支持方法和程序
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